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我带领他们走进沙盘室，我抓起一把沙，让光滑干燥冰凉的沙子从指间滑过，痒痒的很舒服：“小曹，你来抓把沙感受一下。”
小曹没上来，老曹倒是迫不及待的冲上来感受了一下。
“曹总，主要是你儿子玩，你在旁边看着就好。”
很多父母喜欢什么事都挡在孩子前面，无微不至的呵护孩子，哪怕就是个没什么危险的摸沙子，老曹也是习惯性的冲了上来。
“这个沙盘呢，就像是你的王国，你可以在上面作画，可以在上面建造一切你想要的东西。你看那边那个架子上，什么东西都可以往里面放。我们不打扰你，你自己一个人在里面玩好吗？”
我不知道别的心理医生跟他玩过这个游戏没有，但看小曹眼睛一亮，似乎有那么一点兴趣。
我跟小曹简单介绍了一下沙盘游戏后，就带着老曹准备离开沙盘室。
“五十分钟后，我们再回来，你慢慢玩。”我关上门时对小曹道。
“崔老弟，其实我也想玩会那个。”老曹出门后搓着手有点扭捏的道。
“主要是玩完之后心理咨询师的分析，不然也没什么意思。”我没想到外表严肃的老曹这么有童心。沙盘游戏主要是针对儿童、少年，我让成年人玩的少。
老曹掏烟敬我，我见他掏的是软中华，我的硬中华也就懒的再掏了。
我们吞云吐雾开始抽烟，小刘和小纪匆忙跑去开窗。
“这沙盘很亲切，让我想起我小时候在沙滩上堆沙雕的情景。”老曹道。
“你小时候海边长大？”我漫不经心的道。我发现有钱人在有了一切之后，喜欢怀念以前的平凡时光；而穷人，厌恶过去和现在，只会憧憬未来。
“是啊！”
“你们有钱人真是矫情，穷人家孩子能吃饱穿暖就谢天谢地了，你家孩子衣食无忧，倒是显得闷闷不乐，唉，真不知该说什么。”
“崔老弟，家家有本难念的经呀，我就这么一个儿子，或许是我给他的压力太大了。”
和老曹有一句没一句的聊了五十分钟过后，我说：“我们去看看你儿子的沙盘作品。”
我敲门：“小曹，可以进来了吗？”
静了一会，小曹终于开口说话了，大概他刚变完声，声音粗哑难听：“进来吧！”
我进门，看了一眼沙盘，满嘴的说辞顿时咽回肚子里，我设想过很多种沙盘模型的解说，万万想不到他堆出来的竟然是这样！
很多自闭症的小孩，一般堆砌出来的模型有婴儿在沙里爬，而母亲在远处荡秋千或干活，表示他被成人的世界所忽视的孤独感。
或者是一个笼子，里面囚禁着鸟儿或人；或者高高的围墙，里面围着各种可爱的小动物，这些都象征着失去自由，因为很多学生都感觉自己像是笼里的鸟儿。
再或者是分散或凌乱，所有物品无规则的胡乱摆放在沙盘上，这显得小孩对这个游戏毫无兴趣，甚至有点恶作剧心理的抵触。
然而，小曹却不是以上任何一种。
小曹将沙子中心部位刨空，四周沙子高耸，簇拥着中间那块凹下去的空白，就像一个中间秃顶的人脑袋。
这是土拨鼠的杰作吧？竟把沙盘刨成这样！
而沙盘的中间空白部分有个架子，架子上垂下一条绳子，一个人，吊在绳子上，像是在上吊。
大概是敝帚自珍的心理，老曹一直在追问我：“我儿子有艺术天份吧？堆的不错嘛！这沙盘堆的挺有后现代主义感的！”
“小曹，你给我讲解一下你的这幅作品好吗？”我深呼吸了几次。
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