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把忧虑和想法透露给军政两班要员之后，这次没有遇到什么阻力。包括军方将领，也认为有必要加强目前的军事体制，以保证将来的战争能够取得胜利。
于是，在秦牧一声令下，一众文武大员紧急汇聚到长沙，讨论筹建“四部”事宜。
来码头迎接秦牧的除了他手下一班文武大员外，还有宋应星和两百岳麓书院的学童，这是秦牧特意让他们来的。
两百学童从八岁到十三岁不等，是秦牧下令从湖广、江西物色来的孩子，这些学童经过严格挑选，不但要聪明伶俐，还要是识字的，而且家庭背景还不能太复杂。
秦牧让这些学童来迎接，是要尽可能多地与他们接触，这些学童是秦牧精心培养的新式人才，寄予了他无限的厚望，将来行政体制改革能不能顺利推行，就看这些新式人才能不能发挥作用了。
和司马安等人寒暄过后，秦牧走到这些孩子前面，两百学童立即长身作揖，齐声喊道：“拜见恩师。”
“好，好好好，你们这礼我受了，都起来，起来。”
“多谢恩师。”
望着队列整齐的两百学童，秦牧心情大好，这些学童着装统一，都是头戴方巾，身着白色儒衫，儒衫只在前襟染有几竿疏竹和一小丛兰草，有如水墨画。
这校服也是秦牧亲自设计的，在校服上画染上竹和兰，取意君子若竹，品性如兰。更希望他们能虚怀若竹，清气若兰。
秦牧没有让他们叫自己“大人”，而叫“恩师”，除了秦牧打算抽空亲自去给他们授课之外，也深知师徒关系要比上下级关系亲近得多，因此才让这些学童叫他恩师。
这些学童也只有秦牧这一个恩师，他们对宋应星等书院师长的称呼、一律叫宋教授或某某教授，而不称恩师。
秦牧今天才刻意换下官服，穿上儒衫，本意就要拉近与孩子们的距离。
望着两百张朝气蓬勃的脸，以及他们仰慕而热切的眼神，秦牧非常欣慰，缓步走到他们中间朗声说道：“孩子们，我想说的是，看到了你们，我就看到了希望。你们要记住，振兴中华的责任不在他人，而在你们这些少年人；
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；前途似海，来日方长..........
你们要记住，你们不但是恩师我的希望，是岳麓书院的希望，也是我华夏的希望。但前提是，你们先要开阔胸襟，放开眼界，努力学习，充实自我，成为一个学有所长的人。”
“感谢恩师教诲！”两百学童再次长身作揖，热烈回应，少年人喜欢模仿、崇拜，而放眼湖广，乃至整个天下，秦牧无疑就是他们最理想的崇拜对象。
抛开秦牧供他们吃，供他们穿，让他们有机会就读于岳麓书院这样天下闻名的书院不说，光是秦牧头上耀眼的光环，就足以让孩子们对他倾慕万分了。
秦牧和蔼可亲的态度，很快就拉近了与孩子们的距离，两百学童围着他，问长问短，问得最多的无疑是他在湘阴南门引天雷劈瘟神的事。
对此，秦牧哈哈笑道：“若是再有其它鬼怪，下次恩师一定带上你们，让你们亲眼看看恩师引来天雷劈死鬼怪的场面。”
“好啊。”
“恩师，你可要说话算话。”
“当然，我是你们的师长，自然要以身作则，做作言而有信的，岂能欺骗你们。”
司马安他们看静静地看着秦牧与孩子们交流，同时回味着秦牧刚才随口诵出的段文章，红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。这样的句子秦牧竟是随口便来，怎不教人钦佩。
回城的路上，秦牧与一众手下文武走于前，孩子们紧跟其后，并齐声高唱起了歌来：
东方红，
太阳升，
中国出了个秦文治，
他为人民谋幸福，
呼儿咳呀，
他是人民的大救星..........
歌儿嘹亮高亢，直上云霄，这是孩子们的歌声，歌唱着秦牧对未来的希望，这些孩子与军中的教导营形成对应，一文一武，将在未来支持起秦牧所有的希望。
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