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第10章 打酱油的模范教师（第1页）

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赵昌龄看着他的万老师，用不符合他年龄的成熟语气道：「我在想怎么提高教学质量的问题。」如果是碰上别的老师，听到赵昌龄这么说话，肯定会一巴掌拍他头顶上。一个小屁孩，考虑的话，也应该考虑怎么学习的事，教学跟你有毛关系啊？但是万春燕不同，万春燕考虑的是怎么跟孩子沟通。她这个班的孩子，她可是太了解了，都是小升初学习最差的孩子。这些孩子一个二个都不喜欢学习，平时净贪玩了。但凡用点心在学习上，也不至于学习那么差。现在的孩子只要不是智障，智力都没问题。别看他们学习不好，打游戏都是一把好手。万春燕是过来人，知道这些孩子的一些想法。有些孩子觉得，将来可以凭藉打游戏养活自己，还有些孩子觉得，毕业后可以直接进厂里上班。但他们不知道，现在很多厂子都关门了，下岗职工越来越多。万春燕有个同学，就是毕业后去的市里一家药厂上班，刚上班一年多就买断工龄下岗了，现在找工作都难。万春燕是华纺的子弟，她很清楚华纺因为是国企才没有倒闭，但是现在的经营，也是很艰难。现在华纺的很多子弟没有危机意识，总认为华纺这个铁饭碗可以做他们未来的保障。很多不求上进的孩子就等着，高中毕业后直接进厂子上班呢。但是，现在时代在进步，想找个好的工作不仅要有文化，还要有关系。哪怕是这些都具备了，工作也不算你随便挑的。没看到市教育局局长的女儿，不就是跑到他们这个普通中学当个老师吗。当然，那个位置是个好位置，行政处很清闲的，一般人也进不去。现在她班上的这些学生，如果高中毕业就进厂上班的话，在未来大学生满天飞的时代，这帮人都不能算有文化的人。最多只能算不是文盲的有力气人，问题是，中国有14亿人口，最不缺的就是有力气的人。赵昌龄的话，万春燕是一个字都不信。她是本着为子弟负责的态度，想好好开导一下这个孩子。现在的孩子，乱七八糟的点子太多了。这个孩子看着还算顺眼，她不想这个孩子，将来走上社会，最后变成一个混混。她让前排的一个同学往里挤了挤，让出一个座位后坐下来。「给老师说说，你这个小大人，有啥好办法提高教学质量。」万春燕忽闪着大眼睛，那明亮的大眼睛，仿佛容不下一粒沙子。赵昌龄丝毫没任何压力，认真道。「这个暑假，我预习了物理课本，对里面的各种小实验特别感兴趣，这让我对物理学习有了兴趣。」说到这里，赵昌龄看了万春燕一眼。万春燕点点头，认可了这个说法。「老师！你可能也明白，我们这个班是差等生班。」「我们学习都很差，但不代表我们的脑子不如别人的好，之所以这样，是因为我们这的大多数人，都没有主动学习的动力和兴趣。」这话赵昌龄说到点子上了，道理万春燕也懂，问题的关键是，怎么让孩子有学习的动力和兴趣。「你接着说，不用管老师。」万春燕这时对赵昌龄有了好感，这孩子好像没在捉弄她。「我是看了那些小实验，才对物理学习有了兴趣的。但是，我觉得那些小实验还不算太吸引人，不见得能让大多数人提起兴趣。」「我是通过这件事受益很深，正好我也找到了不少有趣的小实验，我想，是不是咱们可以上课时，增加一些有趣的小实验来提高学生的兴趣？」赵昌龄看了万春燕一眼，见万春燕予以肯定，就接道。「现在我们这些同学刚初一，这时如果能培养出学习兴趣的话，到初三时，追上一班的学生也不是不可能的事。」万春燕本来教学经验就不足，满打满算她现在才带过半年的课。校长让她带三班的班主任，说白了就是拿一锅烂菜给她练手，炒糊了都没关系。

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